滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。
是非成败转头空。
青山依旧在，几度夕阳红。
白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。
一壶浊酒喜相逢。
古今多少事，都付笑谈中。
在杨慎这首高亢而深沉，含蓄又豪放，慷慨悲壮，读来荡气回肠的词中，开启五爱小学402班三国阅读综合实践活动。
悦读
寒假里，四年级的同学们共读了四大名著之一------『三国演义』。书中的很多人物给同学们留下了深刻的印象！
善绘
我们就来画一画自己心目中的三国人物吧！
裁、剪、画！
据说耗时长达一天，心里直骂老出难题的骆老师！还好，作品出炉，让人欣慰。作品展示：
趣玩
辛辛苦苦制作的卡片，除了珍藏，还有什么更好的用处呢？同学们开动脑筋，开发游戏！
游戏设计者：李文珂
游戏名称：华容道
李文珂设计游戏二：武将大乱斗
玩家随机抽取卡牌。能力克制如下：
近攻（拿着近战武器的）>强攻（徒手）
远攻（拿着远战武器的）>近攻（拿着近战武器的）
强攻（徒手）>远攻（拿着远战武器的）
同属性按人物上面的数字定输赢。一小局（两个武将比拼一次）假如左方赢了，右方出的那一张牌给左方。最后没牌的人输，有全部牌的赢。
游戏设计者：赵一诺
游戏名称：垃圾分类
游戏大家：崔文杰1.算24点。这个游戏的玩法就是把卡片里的数字运用加减乘除到24。
2.还可以把每张把每张卡片对应的数字写上惩罚，然后抽一张卡片，抽到哪张就接受相应的惩罚。
3.让读过 《三国演义》这本书的小朋友来接受这个“任务”。首先挑选一张卡片，然后写下对应人物的特点。
4.可以用手遮住卡片上写的人名，再猜猜这个人物叫什么。
5.任意选一张卡片，然后模仿这个人物的性格。
6.把卡片中的人物关系写下来或把有关系的人物摆在一起。
崔文杰呼吁大家一起玩起来：
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……”聪明的你也来一展身手吧！让三国中激烈的战争场面，化作你我游戏的乐园！
游戏设计：陈凌煊游戏名称：三国故事会
拿卡片来讲三国的故事，有生动的故事情节又有视觉的冲击力，暨饱耳福又饱眼福。
玩得高兴起来，陈凌煊赋诗一首：
念奴娇 赤壁怀古
宋 苏轼
大江东去，浪淘尽、千古风流人物。故垒西边，人道是、三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰！
遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间、樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人间如梦，一樽还酹江月。
游戏设计者：夏远涵
游戏玩法：
1.抽乌龟，先把20张牌打乱顺序，从中抽一张，然后把其余的牌一人一张分完，把对的牌打出去，再看看谁的牌少，让牌少的人到手中最多牌的那个人的牌中抽一张，如果抽到对不起来的牌，就换男一个人抽，抽过来有对的牌就能打出去，打出去后继续抽。最后只有一张牌在谁那里就是乌龟。
2.翻纸牌，先把牌打乱，然后把牌每5张放一行，前三行反着放，最后一行正着放，如果抽到红1，就可以放到外面，再出现红2、红3都可以再放，如果1没有出来其他的红牌也无法放在外面，黑色也同样如此，但是黑色红色放在外面的时候不能混起来，不然就是破坏游戏规则了。但最需要的是耐心，因为成功的机率会比失败的机率低好几倍。
游戏设计者：陈传佑
游戏名称：三国演义之大人物决斗⚔️
游戏设计者：张笑颜爸爸
游戏名称：三国群雄争霸赛
游戏玩法：
首先，每人手中都会有三张底牌，一人先说出其中一张底牌的人物事件，（事件不要说得太明白，这样另外一个人会容易猜出来），然后另外那个人猜，如果那个人猜到了，就把牌给他，那个人没猜到，那那张牌还是你自己的。
其次，两人再分别说一个事件，又分别猜一次，猜完之后，每人再获得一张新牌，以此类推，就按这样的规则，一直猜到没有牌为止，谁的牌多，谁的获胜几率就会更大。
最后，看一下自己手中的牌，可以组成多少家，组成一家加一分，组成两家加两分。由于蜀国很特殊，牌面上有5个人，所以说集齐了三张加一分，集齐了4张加两分，集齐了三张加5分。如果说自己最后的牌，可以组成两家或者组成三家的话，组成两家加两分，组成3家加3分。
游戏收获、感悟：和爸爸玩了几次争霸赛之后，我对三国演义的故事更加清楚了。在《三国演义》中，我最喜欢的是蜀国的刘备，关羽，张飞三兄弟，刘，关，张桃园三结义，在桃园中，他们三人那庄严的誓词，兄弟之间坚不可摧的深厚情意，是值得我们去崇敬和学习的，他们三人使我明白了朋友是在困难时给予帮助的人，是在伤心时给予鼓励的人。
游戏设计者：贾雨鑫
游戏名称：干瞪眼
游戏玩法：
“干瞪眼”由2人以上参加，跟大多扑克类游戏的玩法相似，都是大牌管小牌，所不一样的是，接牌有必要与上家所出的牌严密相连，不然只能“干瞪眼”，有再好的牌也是白费，只能眼睁睁看着他人把牌出完。
乐学
活动总结：整个活动下来，同学们回顾『三国演义』的故事，加深了对人物的印象，梳理了人物之间的关系，锻炼了动手能力，融洽了亲子关系。充分体现了我们在做中玩，玩中学，学中乐，乐中得的综合实践活动的宗旨。
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